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La
théorie transpersonnelle (1) : "Une quatrième force" |
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. L'histoire Le
terme "transpersonnel" fût utilisé pour la première
fois par C. G. Jung dans un article daté de 1917 qui titrait:
"The Personal and the Collective (or Transpersonal) Unconscious". Quelques
décennies plus tard, dans les années 60, Abraham Maslow,
Stanislav Grof et Antony Sutich utilisèrent le terme
"transpersonnel" pour décrire une nouvelle branche de
la psychologie qui intégrait leur compréhension des traditions
mystiques orientales en relation avec la psychologie humaniste
dont ils étaient des figures de proues. |
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. Littéralement,
le terme "transpersonnel" signifie: au-delà du personnel, au-delà de
la personnalité. Il s'agit de reconnaître que ce que nous sommes ne se limite
pas à notre personnalité et que nous pouvons aller beaucoup plus loin dans
notre développement que l'identification égoïque. |
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. Quatrième force de la psychologie Selon Abraham Maslow, la psychologie transpersonnelle doit être considérée comme une quatrième force dans le champ de la psychologie. La première est la psychologie des profondeurs, décrite par Freud et qui nous parle de motivation, de psychodynamique et de pathologie mentale surtout à travers des études de cas. La seconde est le béhaviorisme qui étudie l'apprentissage, les comportements conditionnés et observables en mettant l'emphase sur la méthode expérimentale. La troisième est la psychologie humaniste qui est surtout concernée par la condition humaine, les émotions, les attitudes et la thérapie. La psychologie transpersonnelle diffère de ces "forces" en ne se limitant pas à l'étude du fonctionnement humain normal ou anormal. Elle étudie aussi le supra-normal et les états dans lesquelles les humains évoluent au-delà de leur niveau de fonctionnement quotidien. Les états de conscience altérée obtenus dans la méditation et lors du sommeil dans le rêve, les expériences spirituelles, paroxystiques et transcendantes touchent l'être humain dans plusieurs aspects de sa nature. La psychologie transpersonnelle s'intéresse à l'impact de ces expériences dans les dimensions intellectuelle, émotionnelle, corporelle, communautaire, créatrice et spirituelle.
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